- Table View
- List View
Gezonde en zieke mensen.
by J. De JongeIn dit boek wordt ingegaan op gezond functioneren en op ziek-zijn. Aspecten van gezondheidskunde, ziektekunde en anatomie-fysiologie worden in dit boek geïntegreerd. Dit gebeurt op een heldere manier, dicht bij het eigen (be)leven van de leerling. De stof wordt toegelicht aan de hand van voorbeelden en afbeeldingen. Theorie wordt alleen gegeven als de leerling dit in het toekomstig functioneren nodig heeft
Gezonderwijs in Nederland en Vlaanderen
by Th. J. Ten CateHet lustrumboek Gezonderwijs in Nederland en Vlaanderen is samengesteld door De Nederlandse Vereniging voor het Medisch Onderwijs omdat de vereniging veertig jaar bestaat. Het boekje is gevuld met de hoogtepunten van de vereniging, maar beschrijft ook hoe de vereniging functioneert en wat de belevenissen in de loop der jaren zijn geweest. Het boekje is zowel een interessant als nostalgisch document door de foto's, afbeeldingen en interviews uit het verleden.
Gezondheid organiseren: Leerboek Voor Verpleegkundigen
by Hester Vermeulen Miranda LaurantDit boek helpt verpleegkundigen in opleiding de rollen van zorgverlener, professional, kwaliteitsbevorderaar, samenwerkingspartner en organisator op zich te nemen om echt gezondheid te organiseren. Het geeft je inzicht in de ontwikkelingen die bijdragen aan het anders denken over positieve gezondheid. Ook laat het strategieën zien die helpen met werken vanuit dit nieuwe perspectief. Het schetst de ontwikkelingen in wettelijke en financiële kaders, en de ethische dilemma’s die verpleegkundigen in hun dagelijkse werk kunnen ervaren. Het boek is ook geschikt voor verpleegkundigen en verpleegkundig specialisten (in opleiding) die in de praktijk graag anders willen werken, maar tegen barrières aanlopen.Gezondheid organiseren sluit aan bij het opleidingsprofiel Bachelor of Nursing 2020. Het bestaat uit negen hoofdstukken die telkens afsluiten met de betekenis voor de verpleegkundige, waarbij een verband wordt gelegd tussen de theorie en de CanMedsrollen zoals beschreven in het opleidingsprofiel. Ieder hoofdstuk bespreekt een ander thema en begint met een dilemma aan de hand van een nieuwsbericht. Kort maar krachtig wordt de theoretische achtergrond geschetst en wordt de vertaling naar toepassingen in de praktijk gemaakt door het toevoegen van casuïstiek. De tekst en de opdrachten helpen je om te reflecteren op de veranderende cultuur en structuur, om op zoek te gaan naar antwoorden op vragen, en om hierop te reflecteren. Wat betekent dit voor mij? Wat betekent het voor mijn werk als verpleegkundige? Doe ik de juiste dingen? Hoe kan het anders? Hoe kan ik dit beïnvloeden?Miranda Laurant is gezondheidswetenschapper en niet-praktiserend verpleegkundige. Ze werkt als lector Organisatie van Zorg en Dienstverlening en als programmamanager HEALTH aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. Hester Vermeulen is klinisch epidemioloog en niet-praktiserend verpleegkundige. Ze werkt als hoogleraar Verplegingswetenschap bij IQ healthcare, een wetenschappelijke afdeling van het Radboudumc, Nijmegen. Zij heeft eerder verschillende boeken en hoofdstukken geschreven o.a. over ‘Implementatie van Evidence Based Practice’, ‘Evidence-based richtlijnontwikkeling’ en ‘Verpleegkundig Leiderschap’.
Gezondheidsbevordering door verpleegkundigen
by Barbara SassenThis book describes the latest advances in health education and patients' self-management, addressing core questions such as: How can you motivate a patient to adopt a healthier lifestyle, and how can you support their self-management? Though there is a broad consensus within the nursing profession on the importance of health promotion and the promotion of self-management, nursing professionals often struggle with the underlying theoretical and practical aspects involved, as well as the right type of intervention to use and how to evaluate the results. The book departs from international trends, which primarily underline the importance of prevention and focus on such issues as the increase in the number of people with chronic health problems and co-morbidity, the empowerment of patients, and the technological developments in the health care system. In the first chapters, it examines health at the micro-, meso- and macro-level, combined with epidemiological health indicators. The following chapters focus on prevention, health promotion and self-management, while also broadly discussing prevention. The book then turns to the development and purpose of, as well as plans for, health promotion and health education. The Intervention Mapping protocol is the starting point, addressing questions such as how to motivate a patient to other, healthier behavior. Subsequently, the field of health promotion is extended to disease prevention, patient education and self-management. On the basis of patients' needs, the book describes methods and interventions to promote self-management in detail. Self-management and chronic health problems are also highlighted, along with the patient's social network in connection with self-management and eHealth. Lastly, the book explores the relationship between nursing and health promotion, as well as disease prevention, diagnoses, interventions and care results. Additionally, this edition includes two trainings on 'Promoting the self-management of the patient ' and on 'What is the role of the nursing professional in promoting self-management of the patient?'. This book is intended for bachelor and master courses for nursing professionals and is linked to the CanMeds competencies of health promoters and reflective evidence-based working professionals.
Gezondheidsbevordering en zelfmanagement
by Barbara SassenThis book describes the latest advances in health education and patients' self-management, addressing core questions such as: How can you motivate a patient to adopt a healthier lifestyle, and how can you support their self-management? Though there is a broad consensus within the nursing profession on the importance of health promotion and the promotion of self-management, nursing professionals often struggle with the underlying theoretical and practical aspects involved, as well as the right type of intervention to use and how to evaluate the results. The book departs from international trends, which primarily underline the importance of prevention and focus on such issues as the increase in the number of people with chronic health problems and co-morbidity, the empowerment of patients, and the technological developments in the health care system. In the first chapters, it examines health at the micro-, meso- and macro-level, combined with epidemiological health indicators. The following chapters focus on prevention, health promotion and self-management, while also broadly discussing prevention. The book then turns to the development and purpose of, as well as plans for, health promotion and health education. The Intervention Mapping protocol is the starting point, addressing questions such as how to motivate a patient to other, healthier behavior. Subsequently, the field of health promotion is extended to disease prevention, patient education and self-management. On the basis of patients' needs, the book describes methods and interventions to promote self-management in detail. Self-management and chronic health problems are also highlighted, along with the patient's social network in connection with self-management and eHealth. Lastly, the book explores the relationship between nursing and health promotion, as well as disease prevention, diagnoses, interventions and care results. Additionally, this edition includes two trainings on 'Promoting the self-management of the patient ' and on 'What is the role of the nursing professional in promoting self-management of the patient?'. This book is intended for bachelor and master courses for nursing professionals and is linked to the CanMeds competencies of health promoters and reflective evidence-based working professionals.
Gezondheidsbevordering en zelfmanagement door paramedici
by Barbara SassenWat is gezondheid precies? Hoe kijk je naar je eigen gezondheid en naar de gezondheid van de patiënten voor wie je zorgdraagt? Het boek Gezondheidsbevordering en zelfmanagement door paramedici begint met het definiëren van het begrip gezondheid en gaat vervolgens in op allerlei vragen, zoals: Welke factoren bepalen je gezondheid? Hoe kun je gezondheid meten? Hoe geef je ‘handen en voeten’ aan preventie, gezondheidsbevordering en gezondheidsvoorlichting? In zes hoofdstukken wordt de antwoorden op deze vragen concreet uitgewerkt voor de verschillende paramedische beroepen.De meerwaarde van dit boek is dat het gezondheid bekijkt op micro-, meso- en macroniveau. Dit is onmisbaar voor paramedici die op professioneel niveau willen functioneren. Daarbij wordt uitgegaan van een patiëntgerichte, patiëntgecentreerde invalshoek. Een invalshoek die voor professionals in de gezondheidszorg niet meer valt weg te denken. De diverse paramedische beroepsgroepen komen aan bod in actuele voorbeelden die zijn ontleend aan recente inzichten uit de praktijk.Nieuw in deze druk zijn de trainingen ‘bevorderen van het zelfmanagement van de patiënt’ en ‘de professional als gezondheidscoach’.Gezondheidsbevordering en zelfmanagement door paramedici is geschreven voor alle bachelor- en mastersopleidingen gezondheidszorg, voor fysiotherapeuten, diëtisten, mondhygiënisten, logopedisten, farmakundigen, cesartherapeuten, optometristen, kortom voor alle professionals die in hun beroepsuitoefening te maken hebben met patiënten in de gezondheidszorg.
Gezondheidsbevordering en zelfmanagement door verpleegkundigen en verpleegkundig specialisten
by Barbara SassenDit boek geeft (aankomende) verpleegkundigen handvatten om gezonder gedrag bij hun patiënten te bevorderen. Het behandelt gezondheid op micro-, meso- en macroniveau en geeft inhoud aan preventie en gezondheidsbevordering. Het boek is geschikt voor alle bachelor-en masteropleidingen Verpleegkunde, en voor verpleegkundige professionals. Gezondheidsbevordering en zelfmanagement door verpleegkundigen en verpleegkundig specialisten is gebaseerd op recent wetenschappelijk onderzoek en de beroepspraktijk. In het boek zijn twee trainingen opgenomen: Bevorderen van het zelfmanagement van de patiënt en Wat is de rol van de professional in het bevorderen van het zelfmanagement van de patiënt?Centraal in dit boek staat het belang van betrokken professionals bij het bevorderen van gezondheid en zelfmanagement. Zelfmanagement staat of valt immers bij een gemotiveerde patiënt én een gemotiveerde verpleegkundige professional die het als haar beroepsverantwoordelijkheid ziet de patiënt in een gezonde leefstijl en zelfmanagement te ondersteunen.
Gezondheidsrecht (Quintessens)
by D. P. Engberts and L. E. Kalkman-BogerdIn de dagelijkse praktijk hebben artsen regelmatig te maken met verschillende juridische vraagstukken. Wat zijn de regels op het gebied van de relatie tussen arts en patiënt? Hoe juridisch te handelen bij gedwongen opname, levensbeëindiging of orgaantransplantatie? Deze en overige onderwerpen worden uitgebreid behandeld in Gezondheidsrecht.Hoewel gezondheidsrecht een verplicht onderdeel van het artsexamen is, is dit boek de eerste uitgave over dit onderwerp die ook geschikt is voor studenten geneeskunde. De auteurs van Gezondheidsrecht behandelen onder meer de soorten wetgeving binnen de gezondheidszorg, de relatie arts-patiënt, de opname en behandeling van psychiatrische patiënten en onbekwamen, juridische vraagstukken rond het begin en het einde van leven, orgaantransplantatie en bloedtransfusie, de belangen van derden en de wettelijke regeling van de beroepsuitoefening. Bovendien is aan deze nieuwe druk een hoofdstuk toegevoegd over de verhouding van het gezondheidsrecht tot de bio-medische ethiek.De auteurs bieden met Gezondheidsrecht een gedegen theoretisch kader, dat zij door het bespreken van casuïstiek verbinden met de praktijk van alledag.
Gezondheidsrecht
by D. P. Engberts L. E. Kalkman-BogerdIn de dagelijkse praktijk hebben artsen regelmatig te maken met juridische vraagstukken. Hoe is de relatie tussen arts en patiënt geregeld? Waarop komt het juridisch aan bij gedwongen opneming, levensbeëindiging of vermoedens van kindermishandeling? Deze en andere onderwerpen worden uitgebreid behandeld in Leerboek gezondheidsrecht. Hoewel gezondheidsrecht een verplicht onderdeel van het artsexamen is, is dit boek de eerste uitgave over dit onderwerp die in het bijzonder geschikt is voor studenten geneeskunde. De auteurs van Leerboek gezondheidsrecht behandelen onder meer de soorten wetgeving binnen de gezondheidszorg, de relatie arts-patiënt, de opneming en behandeling van psychiatrische patiënten en onbekwamen, juridische vraagstukken rond het begin en het einde van het leven, orgaantransplantatie en bloedtransfusie, de belangen van derden, de wettelijke regeling van de beroepsuitoefening en de invloed van het Europese recht op de Nederlandse gezondheidszorg. Bovendien is een hoofdstuk toegevoegd over de verhouding van het gezondheidsrecht tot de biomedische ethiek. De auteurs bieden met deze derde, herziene druk een verhelderend theoretisch kader, dat tot leven komt door de verbinding met casuïstiek uit de dagelijkse praktijk. Leerboek gezondheidsrecht is geschreven voor studenten geneeskunde en artsen en tevens een bron van kennis voor iedereen die beroepshalve bij de gezondheidszorg is betrokken.
GGZ in de wijk: Participatief samenwerken in het sociaal en verpleegkundig domein
by Jasmijn De Lange Rosalie Metze Koen WestenDit boek helpt bij de ontwikkeling van goede integrale zorg in de wijk voor mensen met psychische aandoeningen. Het beantwoordt de vraag wat goed hulpverlenerschap in de huidige ggz betekent. Daarbij richt het zich in de eerste plaats op (aankomende) sociale en verpleegkundige professionals. Ook is het waardevol voor iedere professional die betrokken is bij mensen met psychische problematiek in de wijk, en die de integrale dienstverlening in het netwerk wil verbeteren. GGZ in de Wijk bevat veel praktische informatie, en voorziet de moderne netwerkprofessional van nieuwe kennis, nieuwe vaardigheden en innovatieve inzichten. Het boek is opgebouwd uit drie delen: kijk op de wijk, praktijk in de wijk, en dilemma’s in de wijk. Het eerste deel schetst het landschap en de ontwikkelingen. Het tweede gaat in op interdisciplinair samenwerken en sociale interventies. Het derde biedt een reflectie op het werken in de wijk. De inhoud en opbouw van het boek passen goed bij de beweging naar een leven lang leren. Het is geschikt voor verschillende opleidingsjaren, opleidingen en niveaus, en praktisch toepasbaar in de dagelijkse (stage)praktijk. Jasmijn de Lange is verpleegkundige, zorgethicus en onderzoeker in het Lectoraat Ggz & Samenleving, en werkt als docent voor deeltijdonderwijs ethiek, verpleegkunde en social work bij Hogeschool Windesheim. Rosalie Metze is sociaal werker en sociologe, en werkt voor Hogeschool Windesheim als associate-lector in het Lectoraat Ggz & Samenleving. Koen Westen is verpleegkundige met een master in social work en onderzoeker in het lectoraat Zorg rondom het Levenseinde. Daarnaast is hij docent Verpleegkunde bij Avans Hogeschool, vicevoorzitter van het CCAF en senior-onderzoeker van de onderzoekslijn herstelondersteunende netwerkzorg in de ggz voor ggz-organisatie Reinier van Arkel.
God van Abraham,Isaak en Jakob
by josepha van den Brink Gabriel AgboGod van Abraham,Isaak en Jakob . Een geweldig boek over Godsverbonds beloften falen niet. Dit boek is geschreven om je te helpen bereiken al God's beloftes voor jouw leven. Het is een voorzichtig uitgewerkte studie, met persoonlijke getuigenissen over de mogelijkheid en bereidwilligheid van god om zijn woorden tot stand te brengen voor ons. Hij zegt dat hij elk woord niet ledig terug laat keren. Hier kijken we critisch naar de dynamische en goddelijke belofte; hoe die tot stand kwam, gegroeid en onderhouden en tot vruchtbaarheid kwam. Elke verbonds belofte heeft zijn begin,tijdsbepaling en condities. we moeten dit altijd weten om instaat te zijn om perfect en comfortabel in te toetsen God's wil voorons leven. Inderdaad alle dingen zijn mogelijk met God.
Goed verplegen: Leerboek ethiek voor verpleegkundigen
by Hans Van DartelDit leerboek ethiek helpt verpleegkundigen (in opleiding) een antwoord te vinden op de vraag: wat is goed verplegen voor deze pati#65533;nt in deze concrete situatie? Daarvoor geeft het boek onder meer theoretische inzichten uit de filosofie, praktische kennis over de beroepscode en over de verhouding tussen ethiek en recht. Al deze informatie helpt je om je oordeelsvermogen te scherpen en situaties beter te analyseren. Uitgangspunt van Goed verplegen. Leerboek ethiek voor verpleegkundigen is dat jij een reflectieve professional wordt. Reflectieve professionaliteit vraagt naast klinisch redeneren ook aandacht voor moreel redeneren en morele leerprocessen. Zorgen voor een ander is immers een morele aangelegenheid, waarbij je je laat leiden door kernwaarden en waarbij je je houdt aan beroepsnormen. En daarvan afwijkt als dat nodig is. Behalve de theorie over de ethiek, beschrijft dit boek veranderingen in de Nederlandse verpleegkunde, zoals de introductie van een nieuw beroepsprofiel en een andere benadering van gezondheid. Bovendien lees je casu#65533;stiek en praktijkverhalen.
Goed verplegen: Leerboek ethiek voor verpleegkundigen
by Hans van Dartel Ankana SpekkinkDit leerboek ethiek helpt verpleegkundigen en verpleegkundigen in opleiding om reflectieve professionals te worden. Met als doel: antwoord te kunnen geven op de vraag wat goed verplegen betekent voor een concrete patiënt in een concrete situatie. Het boek doet dat met inzichten uit de filosofie, praktische vakgerichte kennis over normen en waarden, en handvatten voor methoden voor moreel beraad.Goed verplegen - Leerboek ethiek voor verpleegkundigen is opgebouwd uit drie delen. Het eerste deel behandelt de kernwaarden van verplegen, het tweede de beroepsnormen van de verpleegkunde. Het derde deel bespreekt ethiek en dilemma’s in de dagelijkse praktijk . Het boek beschrijft daarbij ook welke veranderingen in de Nederlandse verpleegkunde van invloed zijn op het denken over goede verpleegkundige zorg. De theorie wordt geïllustreerd met casuïstiek, en het boek staat vol vragen en opdrachten die de lezer helpen om zich de theorie eigen te maken, en om de reflectieve professionaliteit te versterken. In deze herziene versie is het boek door toegevoegde leervragen en opdrachten naast een theoretisch basisboek verpleegethiek ook een praktisch leer- en werkboek geworden. Het herziene boek biedt daarmee goede aanknopingspunten voor het vormgeven van ethiekonderwijs. Ook heeft besluitvorming in de dagelijkse praktijk een meer prominente plaats gekregen door aandacht voor intuïties en emoties en het gebruik van methoden van moreel beraad.Hans van Dartel is ethicus en verpleegkundige. Hij werkte als universitair docent ethiek in Leiden, was jarenlang voorzitter van Commissie Ethiek van V&VN, en is actief betrokken bij het Netwerk Ethiek Ondersteuning Nederland (NEON). Als adviseur en externe ethicus begeleidt hij commissies ethiek en ondersteunt hij bij moreel beraad. Hij publiceerde over ethiekbeleid, moreel beraad, morele vragen in de gehandicaptenzorg, verpleegkundige beroepsethiek en professionaliteit. Ankana Spekkink is ethicus, docent/trainer en heeft als onderzoeker binnen diverse projecten onderzoek gedaan naar goede zorg. Op verschillende manieren zet ze zich in om mensen aan het denken te zetten over zichzelf en de wereld om hen heen. Ze heeft meerdere jaren ervaring in het verzorgen van ethiekonderwijs en het begeleiden van studenten verpleegkunde bij hun professionele en persoonlijke ontwikkeling.
Goede GGZ!
by Philippe Delespaul Michael Milo Frank Schalken Wilma Boevink Jim OsDit boek gaat imponeren. #65533; Concreet over GGZ als optimaal effectieve hulpverleningsdiscipline. #65533; Concreet over een organisatie die echt toegesneden is op goede GGZ. #65533; Concreet over het beste gereedschap dat GGZ-hulpverleners ten dienste staat, zowel online als in vivo. #65533; En bovenal concreet over het centraal stellen van de pati#65533;nt: de unieke persoon, met een (te activeren) netwerk en een (te cre#65533;ren) community eromheen, met echte aandacht voor de ervaringsdeskundigheid van de betrokkene. Het is zo moeilijk om de logge olietanker van de GGZ te keren. En dan zijn er boeken als deze die hem met 180 graden kunnen draaien en meteen de juiste koers uit laten varen. Dit boek stelt niet alleen de huidige GGZ in vraag, ze geeft er ook een bevredigend antwoord op. Brenda Froyen Dit boek geeft Nederland (opnieuw) een voortrekkersrol, met de uitwerking van een geestelijke gezondheidszorg die voorrang geeft aan het klinische redeneren boven richtlijnen voor niet-bestaande 'gemiddelde' pati#65533;nten, die mensen vooreerst in hun eigen omgeving wil helpen met als doel de eigen regie. Wat de auteurs voorstellen is wetenschappelijk en therapeutisch stevig onderbouwd en maatschappelijk en ethisch meer dan ooit nodig. Do#65533;n! Paul Verhaeghe Goede GGZ: Nieuwe benaderingen, hoopgevende in plaats van in hokjes plaatsende taal en betere organisatie. Ab Klink Na 30 jaar DSM en breinpraat, keert met dit boek eindelijk de mens terug in de zorg. Wouter Kusters Een aanstekelijke uitnodiging tot een open en ambitieuze dialoog over hoe wij de goede GGZ die Nederland rijk is kunnen verbeteren en vernieuwen, zodat zij op papier maar zeker ook in de beleving van alle betrokkenen doelmatig en duurzaam is, persoonsgericht, en een bijdrage aan de psychische weerbaarheid van ons allen. Jacobine Geel Goed dat er in tijden van transitie en transformatie onbevangen en creatief wordt stil gestaan bij onze gezamenlijke verantwoordelijkheid voor de geestelijke gezondheid. . . : de vrucht van deze reflectie is een inzet die effectief en de-stigmatiserend zal werken! Rutger-Jan van der Gaag
Graded Exposure
by J. A. Verbunt R.J.E.M. SmeetsGraded exposure is een cognitieve behandelstrategie bij langdurige pijnklachten aan het bewegingsapparaat waarbij de angst voor bewegen sterk verhoogd is. In dit boek wordt aan de hand van verschillende praktijkcasussen en patiëntengroepen (volwassenen, jongeren) en aandoeningen (lage rugklachten, CRPS, whiplash) toegelicht op welke wijze de behandeling door systematische blootstelling aan bewegen kan bijdragen aan angstreductie en herstel. Graded exposure is een onmisbaar boek voor alle zorgprofessionals die werken met (chronische) pijnpatiënten zoals fysiotherapeuten, oefentherapeuten, ergotherapeuten, psychologen, maatschappelijk werkers en revalidatie artsen.
Groene planeet, groene zorg: Jouw impact als zorgprofessional
by Jurjen J. Luykx Evelyn Brakema Diederik Gommers Juliette MatijssenGezondheid, gezondheidszorg en natuur zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden. Het tegengaan van klimaatverandering, biodiversiteitsverlies en milieuvervuiling levert enorme gezondheidswinst op. Zorgprofessionals kunnen juist daarom, en vanwege het bijzondere vertrouwen dat zij in de maatschappij genieten, een sleutelrol spelen in de duurzaamheidstransitie in de zorg. Met dit boek ontdek je welke acties iedereen in de zorg kan doorvoeren om de zorgsector te vergroenen. Al lezende zul je ontdekken hoe je als zorgprofessional de koers kunt versnellen naar een gezonde planeet met gezonde bewoners.Dit boek neemt je op een optimistische manier mee in de begrippen ‘Planetary Health’ en duurzame zorg. Of je nu zelf in de zorg werkt of niet, of je al achtergrondkennis hebt of niet: in enkele uurtjes lezen ben je bijgepraat over de laatste stand van zaken om de milieuvoetafdruk van de zorg te verlagen. Het boek biedt de meest up-to-date achtergrondinformatie zowel als concrete tips voor op de werkvloer: over CO2, circulariteit, gedragsverandering, medicatie en nog veel meer. Het boek helpt je ook om je eigen positie te bepalen aangaande een complex thema als klimaatrechtvaardigheid, en aangaande situaties waarin de duurzaamheidsopgave soms te groot lijkt.We hebben er als redactie voor gekozen dat de experts zelf aan het woord komen. Dit zijn de professionals die zich de afgelopen jaren hebben gespecialiseerd in specifieke deelgebieden betreffende vergroening van de zorg. Zo hebben we alle expertise gebundeld in een bondig boek dat uitgaat van de meest recente en relevante literatuur. Uiteraard is het boek zo duurzaam mogelijk vormgegeven en gedrukt.Hopelijk raak je net als wij geïnspireerd om planetaire gezondheid te zien als een kans om bij te dragen aan een groenere planeet en zo aan een groene, toekomstbestendige vorm van gezondheidszorg, nu én in de toekomst. Zo krijg je hopelijk al lezende zin om aan te haken bij de groene golf in de zorg die nu gaande is.Veel leesplezier met ‘Groene planeet, groene zorg’!'
Groepsbegeleiding in de ouderenzorg bij dementie (Nursing-Dementiereeks)
by Ronald GeelenDit boek helpt zorgprofessionals om bewoners van instellingen voor ouderenzorg te benaderen als groep. Het is daarmee een aanvulling op de gangbare opleidingen, benaderwijzen en werkwijzen, die veelal uitgaan van het individu. Het boek richt zich primair op verzorgenden, verpleegkundigen en gedragsdeskundigen.
Groepsdynamiek en Teambuilding: Een handboek
by Hiriyappa BDit boek grijpt je naar de keel en gidst je naar het succes. Heb je je ooit afgevraagd hoe je een succesvolle professional kunt worden? Dit boek grijpt je naar de keel en brengt je naar het succes. Het bevestigt het beeld dat een team altijd slimmer is dan een individu. De methodiek in dit boek wordt gevolgd in simpel te volgen stappen zodat u altijd aan dit boek kunt refereren. Om het lezen makkelijker te maken worden de ideeen gepresenteerd door middel van opsommingen. Ik hoop dat je een succesvolle carriere zult hebben.
Grondslagen van de ergotherapie
by Mieke Le Granse Margo Van Hartingsveldt Astrid KinébanianDit boek is een onmisbaar standaardwerk voor de opleidingen ergotherapie en voor ergotherapeuten in de praktijk in Nederland en Vlaanderen. De opzet van deze herziene vijfde druk is grotendeels hetzelfde gebleven. Inhoudelijk zijn echter alle hoofdstukken geactualiseerd. Daarnaast zijn er een aantal nieuwe hoofdstukken toegevoegd, onder andere over ergotherapie in sociaal-maatschappelijk perspectief, technologie in de zorg en het Person-Environment-Occupational-Performance (PEOP) model. Het boek is opgebouwd uit vier delen. Deel I beschrijft de historische ontwikkeling, de juridi-sche en sociaal- maatschappelijke positie van het beroep in Nederland en Vlaanderen, de internationale context en het kennisdomein van de ergotherapie. Deel II gaat in op de kernelementen van de ergotherapie en de professie van ergotherapeut. Deel III bespreekt veelgebruikte inhouds- en procesmodellen. Deel IV gaat in op de praktische toepassing van ergotherapie. De redactie bestaat uit Mieke le Granse MSc (senior docent ergotherapie Zuyd Hogeschool), dr. Margo van Hartingsveldt (opleidingsmanager en lector ergotherapie bij de Hogeschool van Amsterdam) en drs. Astrid Kin#65533;banian (oud-directeur European Master of Science in Occupational Therapy). Aan deze vijfde druk werkten 46 auteurs, uit Nederland en Vlaanderen, mee. Zij zijn werkzaam in verschillende praktijkcontexten, onderzoeksnetwerken en/of hogescholen. Grondslagen van de ergotherapiebiedt hierdoor een rijke afspiegeling van de opvattingen en idee#65533;n over ergotherapie in het Nederlands taalgebied en geeft zo het discours over de inhoud van het beroep weer een nieuwe impuls. Prof. Jan De Maeseneer zegt in zijn voorwoord van dit boek: "In deze veranderende samenleving is de ergotherapie meer dan ooit aan zet. Om dit te realiseren brengt het boek 'Grondslagen van de Ergotherapie' een brede waaier van kennis, inzicht en inspiratie. "
Grondslagen van ergotherapie
by Margo Van Hartingsveldt Daphne Kos Mieke Le GranseDit boek is hét standaardwerk over ergotherapie en de professie van de ergotherapeut in Nederland en Vlaanderen. Het is daarmee onmisbaar voor de opleidingen ergotherapie en voor ergotherapeuten in de praktijk.Dit is de zesde druk van Grondslagen van ergotherapie. Inhoudelijk zijn alle hoofdstukken geactualiseerd en meer toegankelijk gemaakt. Ieder hoofdstuk heeft nu een basisdeel gericht op de eerstejaars student en een verdiepend deel voor ouderejaars en professionals. Daarnaast zijn er drie nieuwe hoofdstukken. Onder meer over participatie, gezondheid en welzijn, de ergotherapeut in individueel perspectief en over het Person-Evironment-Occupation (PEO-)model.Grondslagen van ergotherapie bestaat uit vier delen. Het eerste gaat onder meer in op beroepsvorming, dagelijks handelen, diversiteit en de ergotherapeut. Het tweede deel beschrijft de kernelementen van ergotherapie en de handelingsgebieden. Deel drie bespreekt veel gebruikte modellen en frameworks. Het laatste deel zoomt in op de praktische toepassing van ergotherapie, methodisch handelen, assessmentinstrumenten, technologie en kwaliteit in zorg en welzijn. Bij dit boek hoort een online leeromgeving met extra's voor naslag en studie.Deze nieuwe druk is een Nederlands-Vlaamse co-creatie. Beide landen zijn vertegenwoordigd in de redactie en alle hoofdstukken hebben zowel een Nederlandse als Vlaamse auteur. Er schreven 45 auteurs mee. De redactie bestaat uit Margo van Hartingsveldt (opleidingsmanager en lector Ergotherapie aan de Hogeschool van Amsterdam), Daphne Kos (professor Ergotherapeutische Wetenschap aan de KU Leuven en onderzoekscoördinator in het Nationaal MS Centrum Melsbroek) en Mieke le Granse (oud-docent Ergotherapie en coördinator van de Duitse bacheloropleiding).